統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)積累素材一單元知識(shí)點(diǎn)積累 一、詞語(yǔ)積累 觀潮 潮水 據(jù)說(shuō) 依據(jù) 大堤 堤岸 寬闊 遼闊 盼望 滾動(dòng) 翻滾 頓時(shí) 停頓 逐漸 追逐 擁堵 堵塞 猶如 猶豫 山崩地裂 雪崩 崩潰 地震 震動(dòng) 霎時(shí) 霎時(shí)間 業(yè)余 余波 淘洗 淘米 牽掛 牽手 鵝卵石 鵝毛 鵝卵石 卵石 坑坑洼洼 水坑 坑坑洼洼 洼地 填空 填寫(xiě) 莊稼 村莊 習(xí)俗 風(fēng)俗 飛躍 跳躍 葡萄 水稻 稻田 成熟 熟悉 奇觀 農(nóng)歷 人山人海 依舊 柔和 河床 新鮮 修補(bǔ) 滿意 招待 傳說(shuō) 薄 bó 薄霧 báo 薄片 bò 薄荷 二、課文內(nèi)容積累 1 、《觀潮》一文按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀全文是圍繞“奇觀 "這一詞來(lái)寫(xiě)的表達(dá)了作者對(duì)錢(qián)塘江大潮的贊美和喜愛(ài)之情 2. 《觀潮》一文中作者觀潮的時(shí)間是在：農(nóng)歷八月十八2）觀潮的地點(diǎn)是：海寧市的鹽官鎮(zhèn)3）課文是按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的描寫(xiě)潮來(lái)時(shí)是按照 由遠(yuǎn)及近 的順序來(lái)寫(xiě)的，從 樣子和聲音 這兩個(gè)方面描寫(xiě)了大潮來(lái)時(shí)。

樣子的變化：一條白線—— 白線拉長(zhǎng)、變粗——水墻—— 白色戰(zhàn)馬 聲音的變化：隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)——響聲越來(lái)越大—— 山崩地裂 3.“觀潮 ”中的“觀 "的意思是 看天下奇觀 ”的“觀 "的意思是景象，在文中指：潮來(lái)時(shí)的景象 4.《走月亮》是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文，作者以“走 ”為線索，描寫(xiě)了阿媽牽著我在云南 洱海畔的月光下散步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所聽(tīng)、所想，依次寫(xiě)了月亮升起圖、月下溪邊圖、月下 田園圖、月下?tīng)啃菆D，這四幅圖畫(huà)其中“我 "和阿媽走月亮這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了 “我 ”和阿媽之間濃濃的親情以及和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情走月亮 "的意思是在月亮下散步 5.《秋晚的江上》的作者是詩(shī)人劉大白該詩(shī)描寫(xiě)了秋天黃昏時(shí)，余暉染紅江面的奇麗景色， 用擬人的修辭手法，巧妙地將倦鳥(niǎo)、斜陽(yáng)、蘆葦結(jié)合在一起，情境交融表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài) 6.《花牛歌》的作者是徐志摩，本詩(shī)描寫(xiě)了花牛在草地上時(shí)而坐，時(shí)而眠，時(shí)而走，時(shí)而做夢(mèng)的休閑情趣刻畫(huà)出了花牛的自由、俏皮、悠閑的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往 7.《繁星》一文的作者是巴金課文按照時(shí)間順序，緊緊圍繞“繁星 ”展開(kāi)描寫(xiě)，介紹了自 己在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，觀看繁星的感受：第一次是在自家的庭院里，覺(jué)得溫暖舒服；第二 次是在南京的菜園里，覺(jué)得星星帶給我們的光明無(wú)處不在；第三次是在海上看繁星，船動(dòng)星移，回味無(wú)窮，感覺(jué)如母親的懷抱般溫暖舒服。

表達(dá)了“我 "對(duì)美好生活的熱愛(ài)和向往 8.邊讀邊想象畫(huà)面：讀文章時(shí)，要調(diào)動(dòng)多種感官，（看到、聽(tīng)到、聞到、摸到） 9.八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回潮來(lái)時(shí)）：再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高 的水墻浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái) 須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆潮過(guò)后）：霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼 三、想象畫(huà)面： 人聲鼎沸：錢(qián)塘江大潮來(lái)臨時(shí)，大堤上人山人海，人們的喧鬧聲、歡呼聲響成一片 鑼鼓喧天：過(guò)春節(jié)時(shí)，人們?cè)趶V場(chǎng)上敲鑼打鼓，扭秧歌，舞獅舞龍，熱鬧極了！ 震耳欲聾：錢(qián)塘江大潮洶涌而來(lái)，聲音巨大，都快要把人耳朵震聾了 響徹云霄：“神舟飛船”發(fā)射升空時(shí)，倒計(jì)時(shí)一結(jié)束，就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，火箭直入云霄！ 低聲細(xì)語(yǔ)：小明拿著手機(jī)走到一邊小聲的給爸爸打電話，生怕吵到正在睡覺(jué)的媽媽 竊竊私語(yǔ)：一群小女孩在操場(chǎng)的一角小聲地交談著，不時(shí)還用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人在注意她們 鴉雀無(wú)聲：上課鈴聲響了，原本還在七嘴八舌、交頭接耳的學(xué)生都安靜了下來(lái)，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

悄無(wú)聲息：小明和小文正在玩跳棋，媽媽悄悄來(lái)到他們后面，他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 半明半昧 ：天空中的星星一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗，一閃一閃的，好像在眨眼睛 搖搖欲墜 ：滿樹(shù)的蘋(píng)果又大又圓，在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像馬上就要落下來(lái)了一樣 人山人海 ： 國(guó)慶節(jié)那天，天安門(mén)廣場(chǎng)上到處都是密密麻麻的等待著觀看升旗儀式的人群 若隱若現(xiàn) ：一個(gè)冬天清早，霧很大，還下著小雨，遠(yuǎn)處的大山朦朦朧朧的，看不太清楚 風(fēng)平浪靜 ：整個(gè)湖面上沒(méi)有一點(diǎn)波浪，平靜得讓你感覺(jué)不到湖水在流動(dòng)，就像一面鏡子一樣 齊頭并進(jìn)：在一次學(xué)校舉行的長(zhǎng)跑比賽中，我們班的體育健將小明，小宇和小林一起并排跑在了最前面 煙花：隨著一聲巨響，煙花升上天空，頓時(shí) ，五顏六色的煙花散開(kāi)來(lái)，有的像美麗的花朵，有的 像可愛(ài)的波浪，有的像滿天的星星，美麗極了不過(guò)，一會(huì)兒工夫，這些美麗的景象就消失了， 天空又變成了漆黑一片 雷雨：下午，老天爺忽然變了臉，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨珠從天上落下來(lái)一會(huì)兒工夫，地上的雨水就變成了一條條小河 小狗：放學(xué)回家，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，忽然，我家的小狗雪兒沖我跑來(lái)，邊跑邊叫，好像在歡迎我回家。

一會(huì)兒工夫就跑到了我的面前，圍著我又蹦又跳，可高興了 風(fēng)：起風(fēng)了，霎時(shí)，草木搖擺，樹(shù)枝發(fā)出沙沙沙的聲音，地上的紙屑也隨風(fēng)飛揚(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，一切又恢復(fù)了平靜。